Có phải bạn chưa là thành viên của cộng đồng MathVn? Nhấp vào đây để đăng ký.
Có phải bạn quên mật khẩu? Yêu cầu mật khẩu mới ở đây.
|
Bạn có thể tra cứu các thuật ngữ Toán học từ MathWorld bằng cách nhập từ khóa vào bên dưới |
Bạn có thể tra cứu các thuật ngữ Toán học qua Wikipedia bằng cách nhập từ khóa vào bên dưới
|
· Khách trực tuyến: 1
· Thành viên trực tuyến: 0
· Tổng số thành viên: 2,029
· Thành viên mới nhất: leduchop_nd
|
|
Thông Báo I
Chào mừng bạn đến với Cộng đồng MathVn. Mục tiêu của cộng đồng là xây dựng môi trường trao đổi học thuật Toán học có chất lượng, định hướng sinh viên ngành Toán đến với con đường nghiên cứu khoa học. Diễn đàn mở cho mọi đối tượng: Học sinh, Sinh viên, Nghiên cứu sinh, Giáo viên, Giảng viên... Thành viên mới xin đọc kĩ Nội quy Cộng đồng MathVn và Hướng dẫn sử dụng TeX để soạn thảo công thức Toán trên Diễn đàn
Thông Báo II
Tạp chí Toán học cho sinh viên MathVn ba số đầu đã được đông đảo bạn đọc đón nhận. Trong các số tiếp theo cả nội dung và hình thức sẽ được chúng tôi cải tiến để chuyên nghiệp hơn. Mọi ý kiến, đóng góp xin gửi về địa chỉ e-mail mathvn2008@googlemail.com. Thông tin chi tiết xin xem ở đây.
|
|
|
Các chủ đề hoạt động mới nhất |
|
 Làm cách nào để khuyến khích trẻ em thích học Toán? Các Giáo sư Victor Ivrii và Olga Zaitseva-Ivrii ở Đại học Toronto (Canada) đưa ra một số lời khuyên sau đây.
Cả nhà cùng thảo luận về các bài toán. Thậm chí nếu cả nhà cố gắng mà vẫn không giải được, thì vẫn rất có ích cho trẻ vì có dịp xem xét các bài toán từ nhiều hướng và tìm tòi nhiều cách tiếp cận. Ví dụ về vài bài toán logic mà cả nhà có thể thảo luận với trẻ:
- Một con tàu đi từ Toronto tới Montreal. Một giờ sau, một con tàu khác đi từ Montreal tới Toronto. Hai con tàu đi với cùng vận tốc. Hỏi khi gặp nhau, con tàu nào gần Montreal hơn?
- Một tiểu đoàn lính cần đi qua sông. Họ tìm thấy 1 chiếc thuyền nhỏ và 2 chú nhóc. Nhưng chiếc thuyền quá nhỏ nên chỉ có thể chở 1 người lớn, hoặc 2 chú nhóc. Bằng cách nào họ có thể vượt sông?
Suy nghĩ sâu quan trọng hơn suy nghĩ nhanh. Thường thì các thầy cô và các bậc phụ huynh sẽ mong muốn trẻ em giải các bài toán một cách nhanh chóng. Khả năng suy nghĩ nhanh sẽ quan trọng trong nhiều công việc, nhưng trong Toán thì khả năng suy nghĩ sâu sắc và liên kết các vấn đề mới thực sự quan trọng hơn nhiều, đặc biệt đối với những người nghiên cứu Toán học.
Ông David Hilbert, một nhà Toán học vĩ đại, lúc học phổ thông thường khá chậm trong việc giải các bài toán dễ. Ông luôn là một trong những người cuối cùng hoàn tất các bài tập dễ. Nhưng khi các bài tập trở nên khó hơn, ông là một trong những người đầu tiên giải được. Hơn nữa, nếu bài toán thực sự khó, khi mà hầu hết học sinh trong lớp không thể giải được, ông vẫn giải xong với cùng thời gian như khi giải các bài tập dễ.
|
|
Paul Pierre Lévy (15/9/1886-15/12/1971) là một nhà toán học Pháp, được
biết đến như là một trong những người tiên phong của lý thuyết xác suất,
quá trình ngẫu nhiên và martingales. Quá trình Lévy , độ đo Lévy, hằng
số Lévy, phân phối Lévy, đường cong fractal Lévy C... là những thuật ngữ
toán học thông dụng được đặt theo tên ông.
Paul Pierre Lévy sinh ra trong một gia đình người Do Thái có truyền
thống Toán học. Ông nội của ông là giáo sư Toán trong khi cha ông -
Lucien Lévy làm việc tại École Polytechnique và nghiên cứu về hình học. Paul vào học ở trường trung học Saint Louis ở Paris và đạt được thành
tích xuất sắc không chỉ riêng môn Toán mà còn có tiếng Hy Lạp, Hóa học
và Vật lý. Ông đỗ vào cả hai trường đại học danh tiếng là École Normale
Supérieur và École Polytechnique. Ông chọn École Polytechnique và trong
khi còn đang làm sinh viên ông đã công bố công trình đầu tiên về sự bán
hội tụ của chuỗi vào năm 1905. Sau khi tốt nghiệp ông phục vụ trong
quân ngũ một năm trước khi học tiếp École des Mines vào năm 1907.
|
|
|
Vật lý Toán tại các nước đang phát triển |
|
hoadai
Giới thiệu. Bản tin tháng 1 năm 2011 của Hội Vật Lý Toán Quốc Tế (IAMP) đã đề cập tới việc giúp đỡ những người làm Vật Lý Toán ở các nước đang phát triển. Trong bản tin này có bài viết "A first survey and report from the IAMP working group for developing countries'' của Bindu A. Bambah, Rafael Benguria, Norbert Hounkonnou và Tsou Sheung Tsun, mà chúng tôi lược dịch một phần dưới đây. Bạn đọc quan tâm có thể xem ở http://www.iamp.org/page.php?page=page_bulletin
Lễ tốt nghiệp tại AIMS 6-2011 |
|
|
Poincaré Chair tại IHP và Giải Clay 2011 |
|
|
Norbert Wiener: từ thần đồng đến nhà khoa học vĩ đại |
|
Norbert Wiener sinh ngày 26-11-1894 tại Columbia, Missouri, Hoa Kỳ. Ông là nhà toán học nổi tiếng trên cả phương diện toán học thuần túy và toán học ứng dụng, được coi là cha đẻ của ngành Điều khiển học, là người tiên phong nghiên cứu về quá trình ngẫu nhiên và quá trình ồn (noise).
Cha của ông là Leo Wiener, một giáo sư ngôn ngữ người Nga Do Thái là người sớm nhận ra khả năng thiên bẩm của con trai và đã hướng cho ông một nền tảng tốt về giáo dục. Mẹ ông là một người Đức Do Thái, ông đã từng nói về mẹ của mình như là "một người phụ nữ nhỏ bé, khỏe mạnh, mạnh mẽ và sôi nổi".
Ông được cha mẹ giáo dục tại nhà cho đến năm 1903 (một phương pháp giáo dục quen thuộc của người Do Thái cho con trẻ nhằm khơi gợi phát hiện năng khiếu của chúng). Ông trở thành một thần đồng nổi tiếng chính là do sự hướng dẫn của người cha vốn là một giảng viên ngôn ngữ những lại là một người học rộng và có hẳn cho mình một thư viện riêng. Leo cũng là một người có khả năng về Toán học và ông truyền đạt một số kiến thức về Toán cho con trai của mình ngay từ thủa ấu thơ... |
|
|
Bạn có thể tìm kiếm và tải về trực tiếp với hơn 400.000 đầu sách điện tử ngành Toán và các khoa học khác bằng cách nhập từ khóa ở ô tìm kiếm bên dưới. Để yêu cầu tài liệu hoặc tạp chí chuyên ngành Toán với mục đích phi thương mại, bạn phải đăng nhập với tài khoản của diễn đàn vào đây
|
|
You must login to post a message.
|
|
Xuân tốt lành, vạn sự như ý, trăm sự như mơ 